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读《破茧而出的四年级》有感

2016-02-24 11:02来源:www.3j3j.com 点击: 次 字体大小:
读《破茧而出的四年级》有感
  刘慧 砂子塘泰禹小学
  从《心平气和的一年级》到《破茧而出的四年级》,作为教师的灵魂一直都被薛瑞萍老师的真知灼见洗礼着。她率真、随性,张扬个性又不失可爱。读她的书,常常会感叹:这才是教师真正的人生,手舞足蹈地吟诗歌,一丝不苟地领班级,扎扎实实地教语文,真心实意地去沟通……读她的书,你会发现她所做的一切是那么平凡,却又是那么的不平凡。给她一个班,她就心满意足了,她特立独行,却心系教育,一切都是为了孩子的健康成长。她是一位真正的教育者。
  看她的书,朴素的封面一如她朴素的人生。展卷而读,常常会沉浸在她的课堂中,她的教育世界里。一篇篇纪实的班级生活记录,一课课的教学随笔,朴实的就像发生在我们身边一样。既有遭遇后进生的烦恼,也有对班级管理的高见,更多的内容是记录了她与学生开展阅读的朗读实录、后记和许多的教后记,却让我真真实实地感受到了"洗尽铅华也从容".
  破茧而出的四年级,该是怎样的一个阶段呢?我常常在想,看着孩子们一点点的长大,一点点的懂事,一点点的丰盈着羽翼,而我,也从一年级的事无巨细慢慢地开始学会放手。薛老师在书中这样写:四年级了,陡然没有了那份热情和耐心,为什么是四年级,因为这时孩子已不需要从前的无微不至了。让我们在有耐心的时候付出足够的耐心,在没有耐心的时候拥有放手的勇气。并非热情减退,而是听从自然的命令,调整了热情倾注的方向,就是这样。确实是这样,1209班的孩子我从一年级带到了四年级,一开始他们的懵懵懂懂,不谙世事,如今的他们,已然褪去了稚嫩,宣传班长会带着他的宣传小组布置教室,找好出黑板报的材料,组织出好每期的黑板报;组织班长会和她的团队策划每一次的班队活动,自己布置黑板,自己制作课件,自己组织节目,六一、元旦的大型活动都不需要我来插手;卫生班长每天安排人巡查卫生,看到垃圾及时清理……更不用说中队长和班长了,就像薛瑞萍老师所说的,孩子四年级了,如果我们事必躬亲,最终结果是老师身心疲惫,学生能力弱下。这就是四年级,必须学会放手的四年级。
  无论几年级,读书是我们必须的生活。从《书声琅琅的三年级》中,我们就可以看出薛老师是多么地希望孩子们多读书,多诵读。在《破茧而出的四年级》中,她用诗一样的语言描述阅读朗读的重要:"让孩子热爱阅读,就是让孩子热爱生活,就是为孩子一生的发展奠定温暖明亮的底色,就是让孩子获得自我教育的能力。"我们深陷其中的不完美的教育,不完美的生活,就仿佛是漫长无边的严寒,且用朗读,为自己织一方厚实温暖的素锦……"是啊,阅读何其重要!朗读何其重要!我多庆幸,在薛老师的带领下,我一直在坚持着和孩子们一起学吟诵,一起读诗词,一起建造图书角,一起去阅读。今后的脚步更加不能停下,因为,读书必须进驻我们的生活,融入我们的血液,这将是我倾其一生所要追求的境界。
  向薛老师学习!静待,我的孩子们也能破茧而出。
编辑:3j3j范文 作者:3j3j范文
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